НПК о преподавании основ религиозных культур и светской этики: развитие традиций и новые формы
Площадкой для обмена опытом педагогов из девяти регионов России и Казахстана стала научно-практическая конференция, посвященная преподаванию основ религиозных культур и светской этики (ОРКСЭ) и основ духовно-нравственной культуры народов России (ОДНКНР). Ее 12 мая в Екатеринбурге провели Институт развития образования и Уральский федеральный университет.
На пленарном заседании к участникам конференции с приветственным словом обратились митрополит Екатеринбургский и Верхотурский Евгений и руководитель Регионального духовного управления мусульман Свердловской области Радифулла-хазрат Гиндуллин. Руководитель Центра духовно-нравственного образования и теологии РАО Вероника Кравчук представила итоги социологического исследования, касающегося антиэкстремизма, патриотизма и традиционных ценностей в среде старших школьников.
Директор Института образовательных стратегий Ирина Мурзина рассказала коллегам о содержательной преемственности ОРКСЭ и ОДНКР и возможности включения регионального материала. Доклад руководителя направления «Религиоведение» УрФУ Елены Мельниковой был посвящен проблеме репрезентации религиозных культур в федеральной образовательной программе основного и среднего общего образования. Старший преподаватель кафедры общественно-научных дисциплин ИРО Анастасия Шерер представила результаты деятельности Областного методического объединения учителей ОРКСЭ и ОДНКНР, который она возглавляет.
На первой из трех секций НПК педагоги обсудили методику преподавания ОРКСЭ и ОДНКНР в соответствии с обновленными ФГОС. В частности, учитель Образовательного центра – гимназии № 6 «Горностай» города Новосибирск Наталья Новикова представила эффективную систему работы с учениками четвертого класса. Методист Отдела религиозного образования и катехизации Нижнетагильской епархии Наталья Рассохина продемонстрировала, как квест может использоваться в качестве новой образовательной технологии.
На второй секции развернулась оживленная дискуссия о роли учителя в выборе родителями и детьми модулей курса ОРКСЭ. Об экскурсионной деятельности, музейной педагогике и организации внеурочных мероприятий, направленных на духовно-нравственное воспитание, рассказали замдиректора гимназии № 212 «Екатеринбург-Париж» Надежда Таберко, учитель первоуральской школы № 2 Ольга Постова, педагоги ревдинских школ № 13 и № 7 Елена Тычкина и Александра Суворова. Кроме того, своим опытом поделились представители Новоуральска, Камышлова, Сургута и Новосибирской области.
Самой многочисленной по количеству докладов и представительству регионов России стала третья секция – «Религиозная культура и история религий в школе и вузе». Свой педагогический опыт и результаты научных исследований здесь представили в том числе завкафедрой философии, политологии и теологии Липецкого государственного педагогического университета Наталия Фролова, доцент Омского государственного университета Владимир Яшин, советник декана Российского православного университета святого Иоанна Богослова Александр Толмачев и магистрант Российского государственного педагогического университета имени Герцена Ирина Вдовина.
Видеоматериалы и презентации участников.
