На карте «Образовательного тура» появятся еще три школы Свердловской области
Об инклюзивном образовании, профилактике школьной неуспешности и развитии читательской грамотности расскажут участникам регионального проекта ИРО «Образовательный тур» на октябрьских стажировках. Они пройдут в последних числах месяца в Березовском, Каменске-Уральском и Рефтинском.
На стажировке 26 октября педагоги рефтинской школы № 17 поделятся с коллегами методами и приемами по формированию и развитию читательской грамотности обучающихся. Произойдет это в трех педагогических мастерских: «День Единого текста», «Читаем. Играем. Живем» и «На пути к пониманию текста». В рамках последней, в частности, стажеры узнают, как использовать словографику для развития читательской грамотности на уроках истории и как научить детей не упускать во время чтения важное.
Коллектив школы № 33 Березовского городского округа 27 октября представит эффективные практики методического сопровождения педагогов и организации обучения детей с ОВЗ. Погружаясь в первую тему, стажеры составят алгоритм деятельности школьного методического объединения учителей, проведут совместный экспресс-анализ урока физкультуры и примут участие в мастер-классе победителя регионального этапа конкурса «Учитель года России – 2022» Ольги Греховой. Участники второго трека стажировки в свою очередь узнают, как спроектировать урок в инклюзивном классе с использованием приемов и методов универсального дизайна, и составят кейс, демонстрирующий ресурс групповой работы в таком классе.
Завершит же стажировочный октябрь каменск-уральская основная общеобразовательная школа № 27. Ее педагоги 31 октября поделятся опытом профилактики школьной неуспешности обучающихся. На пленарной части и восьми мастер-классах стажерам расскажут, в частности, о системе психолого-педагогического сопровождения детей группы риска, о предметной «диспансеризации» по математике как о средстве повышения эффективности организации индивидуальной работы с обучающимися и о педагогических инструментах, направленных на преодоление неуспеваемости у младших школьников.