Использовать разные формы сенсорной интеграции для развития детей с ОВЗ учились вчера, 22 апреля, участники стажировочной практики в Первоуральске. Собрав 25 педагогов из этого города, а также из Горноуральского и Малышевского МО, она прошла в детском саду № 3 в рамках регионального проекта «Образовательный тур».

Организаторы пригласили участников на увлекательную экскурсию по сенсо́рному парку «Восемь чувств». В сопровождении опытных гидов гости заглянули в Комнату кривых зеркал «Всевидящее око», услышали неповторимые мелодии в мастерской «Магия звука», испытали вестибулярный аппарат в парке аттракционов «Лови баланс», испытали тактильные ощущения вместе с «Трогательными людьми», потренировали артикуляцию с сенсо́рной азбукой. А еще – создали неповторимый купаж из трав в «Академии ароматов», побаловали вкусовые рецепторы в уличном кафе «Дело вкуса», прогулялись по тропе здоровья «Гармония души и тела», поиграли в Детской сенсо́рной комнате, а также посмотрели литературу о сенсо́рном развитии детей, представленную в парковой библиотеке.

Пройдя по индивидуальным маршрутам, гости получили возможность поучаствовать в различных мастер-классах. Они овладели приемами развития различных сенсорных сфер у детей с ОВЗ, научились проектировать образовательную деятельность с использованием интегративного подхода. Сконструированные педагогами в ходе мастер-классов специальные игры были зафиксированы в специально разработанных для практики методических блокнотах.

Собственные разработки участников предусматривала и программа стажировки, которая прошла ранее, 17 апреля, в Нижнетагильском лицее. Здесь речь шла о средовом подходе к формированию образовательной среды, направленной на успех каждого учащегося.

На трех тематических секциях, посвященных профориентации, Школе полного дня и коммуникации, гости из самого Нижнего Тагила, а также Алапаевска и Режа, не только решали педагогические кейсы, но и создавали собственные проекты образовательной среды, целенаправленного преобразования школьного пространства.