Своеобразным экзаменом стал для пяти школ Чкаловского района Екатеринбурга и трех школ Сысертского муниципального округа недавний семинар «Управление изменениями школы: технологии, проекты, результаты». Он подвел итог комплексного сопровождения этих школ, которое организовал ИРО в 2025 году по запросу местных органов управления образования.

В течение нескольких месяцев школьные команды в сотрудничестве со специалистами Регионального центра обработки информации и оценки качества образования (РЦОИиОКО) ИРО анализировали уроки, проводили аудит документов по управлению качеством, осваивали новые педагогические и управленческие технологии. Кроме того, на семинаре был представлен опыт школ в повышении качества образования в его управленческих и методических аспектах.

Управленческие команды образовательных организаций спроектировали изменения, направленные на преодоление школьной неуспешности учеников, разработку критериев объективного оценивания, совершенствование механизмов внутришкольного контроля. Также на семинаре участники обсудили вопросы коллегиальной ответственности педагогов за качество образования каждого ученика, вопросы наставничества и адаптации молодых специалистов, отбора и апробации инструментария оценки планируемых и метапредметных результатов, триггеров качества образования. 

Опыт двух последних лет показывает, что каждая вторая школа, сотрудничавшая с ИРО (РЦОИиОКО) в рамках проекта по сопровождению, преодолевает признаки необъективности и границу низких результатов или добивается положительной динамики. Подать заявление на организацию комплексного научно-методического сопровождения может любая школа Свердловской области.