Предложения о развитии системы образования на муниципальном и региональном уровне выработали участники стратегической сессии, которую провела 31 января команда ИРО в Центре развития управленческих и педагогических команд Института, действующем на площадке Губернаторского лицея. Она объединила более 80 руководителей и педагогов образовательных организаций Кировского района Екатеринбурга.

Девять команд, на которые разделились участники сессии, искали ответы на стратегический вызов «Экономико-административные барьеры: региональные диспропорции в оплате труда педагогов, бюрократизация образовательного процесса и поиск новых моделей развития в условиях ограниченных ресурсов». Число команд соответствовало количеству направлений развития системы образования регионального и муниципального уровней: «Дошкольное образование», «Общее образование», «Дополнительное профессиональное образование», «Модели управления и экономика образования», «Цифровизация», «Психологические аспекты образовательного процесса», «Воспитание гармонично развитой личности», «Бесшовность образования и количественные показатели» и «Отдых и оздоровление».

Каждая из команд предложила действия, которые могут способствовать развитию системы образования до 2040 года. Среди таких действий – реализация программы, направленной на социальную поддержку педагогов, создание районных центров ранней профессиональной подготовки и единого навигатора летних лагерей «ProЛагерь», разработка единого плана просветительских мероприятий по профилактике негативных социально-психологических явлений в образовательной среде.

Напомним, старт обсуждению Стратегии развития образования до 2024 года был дан 18 января на стратегической сессии, которая также прошла в Губернаторском лицее. Теперь аналогичные встречи проходят и в муниципалитетах Свердловской области. По запросу управлений образованием организовать и провести эти обсуждения может ИРО.