Организатором сразу 14 площадок Областного августовского педагогического совещания выступил Институт развития образования Свердловской области. Прошли они в формате дискуссий, круглых столов, TED-сессий и практических мастерских.

Участники одной из дискуссионных площадок обсудили варианты объединения ресурсов субъектов воспитания Свердловской области. На другой речь шла о научно-методическом сопровождении современного педагога. На круглых столах, организованных Институтом, представили эффективные модели управления в образовании, особенности реализации учебного предмета «История» в новом учебном году, модели профилактики (преодоления) школьной неуспешности. Участники еще одной площадки ИРО проработали содержание Комплексного плана мероприятий по повышению качества математического и естественно-научного образования Свердловской области. 

В мастерской участники «августовки» спроектировали урок, направленный на формирование естественно-научной и математической грамотности. На тренинге искали ответ на вопрос, как сформировать «техническое задание» методической службе школы на основании результатов ГИА. На секции определили актуальные подходы к организации психолого-педагогического сопровождения участников образовательного процесса.

Еще одну площадку ИРО – «Читающий учитель – читающая школа» – педагоги назвали одной из самых вдохновляющих на областном педсовещании. На ней говорили о влиянии учителя на развитие интереса обучающихся к чтению.

– Спасибо Институту развития образования, – отметила учитель нижнетагильской школы № 81 Анжела Ершова, – всем спикерам, особенно Тамаре Альбертовне Долининой, заведующей кафедрой филологического образования, за живой, искренний и профессиональный разговор. Вы показали, что читающая школа начинается с читающего учителя…

Другая «литературная» площадка ИРО была посвящена перезагрузке школьной библиотеки. Кроме того, несколько площадок Институт провел в «дуэте» с образовательными организациями. В совместной с детским садом № 17 села Патруши творческой мастерской рассказали о просветительской работе с родителями через организацию отрядных групп «Краеведение», «Волонтерство» и «Семейные ценности». На двух TED-сессиях с Уральским политехническим колледжем — Межрегиональным центром компетенций говорили о развитии инженерного образования. На площадке с электронным издательством «Юрайт» представили цифровые сервисы для оптимизации деятельности педагога СПО.

Напомним, Областное августовское педагогическое совещание работников системы образования Свердловской области прошло 29 августа на площадке Губернаторского лицея. В нынешнем году для него был выбран особый формат – образовательного форума. Помимо пленарного заседания программа АПС-2025 включала более 90 площадок и 40 выставок по двенадцати направлениям, а также онлайн-лекции.