Информация о численности обучающихся

Документы o численности обучающихся по реализуемым образовательным программам за счёт бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов и по договорам об образовании за счёт средств физических и (или) юридических лиц

План образовательной деятельности на 2023 год в рамках государственного задания (календарный учебный график)
План образовательной деятельности на 2023 год в рамках приносящей доход деятельности

Информация о численности обучающихся по реализуемым образовательным программам, в том числе: об общей численности обучающихся; о численности обучающихся за счёт бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами); о численности обучающихся за счёт бюджетных ассигнований бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами); о численности обучающихся за счёт бюджетных ассигнований местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами); о численности обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приёме на обучение за счёт средств физического и (или) юридического лица (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами);

знак "-" означает что, программа по данной форме обучения не реализуется

№	Код, шифр группы научных специальностей	Наименование профессии, специальности, направления подготовки, наименование группы научных специальностей	Уровень образования	Форма обучения	Общая численность обучающихся	Численность обучающихся за счёт (количество человек):
						бюджетных ассигнований федерального бюджета		бюджетов субъектов Российской Федерации		местных бюджетов		по договорам об оказании платных образовательных услуг
						Всего	из них численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами	Всего	из них численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами	Всего	из них численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами	Всего	из них численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами
1	не предусмотрен	Модуль: Метапредметная компетентность учителя как составляющая профессиональной деятельности (32 час.) к дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Профессиональное развитие педагога на основе результатов самоанализа профессиональной деятельности», обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Модуль: Метапредметная компетентность учителя как составляющая профессиональной деятельности (32 час.) к дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Профессиональное развитие педагога на основе результатов самоанализа профессиональной деятельности», обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	50	0	0	50	0	0	0	0	0
				не предусмотрен	Модуль: Метапредметная компетентность учителя как составляющая профессиональной деятельности (32 час.) к дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Профессиональное развитие педагога на основе результатов самоанализа профессиональной деятельности», обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
2	не предусмотрен	Изучение учебных предметов «русский родной язык», «литературное чтение на родном (русском) языке», «родная литература (русская)», обучение с использованием дистанционных образовательных технологий	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Изучение учебных предметов «русский родной язык», «литературное чтение на родном (русском) языке», «родная литература (русская)», обучение с использованием дистанционных образовательных технологий	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Изучение учебных предметов «русский родной язык», «литературное чтение на родном (русском) языке», «родная литература (русская)», обучение с использованием дистанционных образовательных технологий	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	50	0	0	50	0	0	0	0	0
3	не предусмотрен	Психолого-педагогические основы профилактики суицидального поведения несовершеннолетних	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	50	0	0	50	0	0	0	0	0
				не предусмотрен	Психолого-педагогические основы профилактики суицидального поведения несовершеннолетних	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Психолого-педагогические основы профилактики суицидального поведения несовершеннолетних	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
4	не предусмотрен	Восполнение предметно-методических дефицитов учителей математики в условиях введения обновленного ФГОС ООО, (обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Восполнение предметно-методических дефицитов учителей математики в условиях введения обновленного ФГОС ООО, (обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Восполнение предметно-методических дефицитов учителей математики в условиях введения обновленного ФГОС ООО, (обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	50	0	0	50	0	0	0	0	0
5	не предусмотрен	Оценочные процедуры как показатель достижения предметных и метапредметных результатов по русскому языку и литературе в соответствии с требованиями ФГОС, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	50	0	0	50	0	0	0	0	0
				не предусмотрен	Оценочные процедуры как показатель достижения предметных и метапредметных результатов по русскому языку и литературе в соответствии с требованиями ФГОС, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Оценочные процедуры как показатель достижения предметных и метапредметных результатов по русскому языку и литературе в соответствии с требованиями ФГОС, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
6	не предусмотрен	Развитие soft skills компетенций молодого педагога, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Развитие soft skills компетенций молодого педагога, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Развитие soft skills компетенций молодого педагога, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	50	0	0	50	0	0	0	0	0
7	не предусмотрен	Управление качеством образования: новые тренды. Вариативный модуль: Разработка и принятие управленческих решений на основе анализа данных	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Управление качеством образования: новые тренды. Вариативный модуль: Разработка и принятие управленческих решений на основе анализа данных	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Управление качеством образования: новые тренды. Вариативный модуль: Разработка и принятие управленческих решений на основе анализа данных	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	50	0	0	50	0	0	0	0	0
8	не предусмотрен	Проектирование индивидуального образовательного маршрута как средства социализации ребенка в условиях инклюзивного образования	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	50	0	0	50	0	0	0	0	0
				не предусмотрен	Проектирование индивидуального образовательного маршрута как средства социализации ребенка в условиях инклюзивного образования	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Проектирование индивидуального образовательного маршрута как средства социализации ребенка в условиях инклюзивного образования	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
9	не предусмотрен	Образовательная деятельность с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья в школах с низкими результатами обучения и школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	50	0	0	50	0	0	0	0	0
				не предусмотрен	Образовательная деятельность с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья в школах с низкими результатами обучения и школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Образовательная деятельность с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья в школах с низкими результатами обучения и школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
10	не предусмотрен	Тьюторское сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в процессе образовательной деятельности	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	50	0	0	50	0	0	0	0	0
				не предусмотрен	Тьюторское сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в процессе образовательной деятельности	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Тьюторское сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в процессе образовательной деятельности	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
11	не предусмотрен	Психолого-педагогическая поддержка освоения детьми с ограниченными возможностями здоровья адаптированных образовательных программ дошкольного образования, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Психолого-педагогическая поддержка освоения детьми с ограниченными возможностями здоровья адаптированных образовательных программ дошкольного образования, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Психолого-педагогическая поддержка освоения детьми с ограниченными возможностями здоровья адаптированных образовательных программ дошкольного образования, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	50	0	0	50	0	0	0	0	0
12	не предусмотрен	Федеральный государственный образовательный стандарт образования обучающихся с умственной отсталостью: образовательная деятельность с обучающимися с умеренной, тяжелой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Федеральный государственный образовательный стандарт образования обучающихся с умственной отсталостью: образовательная деятельность с обучающимися с умеренной, тяжелой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Федеральный государственный образовательный стандарт образования обучающихся с умственной отсталостью: образовательная деятельность с обучающимися с умеренной, тяжелой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	50	0	0	50	0	0	0	0	0
13	не предусмотрен	Инклюзивное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья разных нозологических групп, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Инклюзивное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья разных нозологических групп, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Инклюзивное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья разных нозологических групп, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	50	0	0	50	0	0	0	0	0
14	не предусмотрен	Психолого-педагогические технологии в работе с социально уязвимыми детьми	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	50	0	0	50	0	0	0	0	0
				не предусмотрен	Психолого-педагогические технологии в работе с социально уязвимыми детьми	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Психолого-педагогические технологии в работе с социально уязвимыми детьми	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
15	не предусмотрен	Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	225	0	0	225	0	0	0	0	0
16	не предусмотрен	Инклюзивное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в школе: психолого-педагогические, содержательные и методические аспекты, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Инклюзивное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в школе: психолого-педагогические, содержательные и методические аспекты, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Инклюзивное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в школе: психолого-педагогические, содержательные и методические аспекты, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	50	0	0	50	0	0	0	0	0
17	не предусмотрен	Комплексный мониторинг качества подготовки обучающихся	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	75	0	0	75	0	0	0	0	0
				не предусмотрен	Комплексный мониторинг качества подготовки обучающихся	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Комплексный мониторинг качества подготовки обучающихся	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
18	не предусмотрен	Деятельность педагога – психолога в ОО в условиях инклюзивного образования, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Деятельность педагога – психолога в ОО в условиях инклюзивного образования, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Деятельность педагога – психолога в ОО в условиях инклюзивного образования, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	50	0	0	50	0	0	0	0	0
19	не предусмотрен	Управленческие аспекты внедрения обновленного ФГОС СОО	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	230	0	0	100	0	0	0	130	0
				не предусмотрен	Управленческие аспекты внедрения обновленного ФГОС СОО	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Управленческие аспекты внедрения обновленного ФГОС СОО	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
20	не предусмотрен	Формирование функциональной грамотности обучающихся начальных классов средствами технологии модерации	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	50	0	0	50	0	0	0	0	0
				не предусмотрен	Формирование функциональной грамотности обучающихся начальных классов средствами технологии модерации	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Формирование функциональной грамотности обучающихся начальных классов средствами технологии модерации	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
21	не предусмотрен	Деятельность классного руководителя по формированию межличностных отношений подростков, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Деятельность классного руководителя по формированию межличностных отношений подростков, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Деятельность классного руководителя по формированию межличностных отношений подростков, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	50	0	0	50	0	0	0	0	0
22	не предусмотрен	Формирование универсальных учебных действий обучающихся в условиях ФГОС НОО, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Формирование универсальных учебных действий обучающихся в условиях ФГОС НОО, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Формирование универсальных учебных действий обучающихся в условиях ФГОС НОО, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	50	0	0	50	0	0	0	0	0
23	не предусмотрен	Реализация Концепции преподавания обществознания: содержание и технологии, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Реализация Концепции преподавания обществознания: содержание и технологии, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Реализация Концепции преподавания обществознания: содержание и технологии, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	50	0	0	50	0	0	0	0	0
24	не предусмотрен	Контроль и оценка образовательных результатов в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	50	0	0	50	0	0	0	0	0
				не предусмотрен	Контроль и оценка образовательных результатов в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Контроль и оценка образовательных результатов в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
25	не предусмотрен	Профилактика детского травматизма в образовательном процессе	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	75	0	0	75	0	0	0	0	0
				не предусмотрен	Профилактика детского травматизма в образовательном процессе	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Профилактика детского травматизма в образовательном процессе	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
26	не предусмотрен	Организация воспитательной работы в дошкольной образовательной организации в условиях инклюзивного дошкольного образования детей с ОВЗ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	50	0	0	50	0	0	0	0	0
				не предусмотрен	Организация воспитательной работы в дошкольной образовательной организации в условиях инклюзивного дошкольного образования детей с ОВЗ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Организация воспитательной работы в дошкольной образовательной организации в условиях инклюзивного дошкольного образования детей с ОВЗ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
27	не предусмотрен	Основы финансовой грамотности в общеобразовательной организации: содержательные и методические аспекты в соответствии с обновлённым ФГОС ООО	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	50	0	0	50	0	0	0	0	0
				не предусмотрен	Основы финансовой грамотности в общеобразовательной организации: содержательные и методические аспекты в соответствии с обновлённым ФГОС ООО	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Основы финансовой грамотности в общеобразовательной организации: содержательные и методические аспекты в соответствии с обновлённым ФГОС ООО	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
28	не предусмотрен	Воспитательный потенциал курсов внеурочной деятельности в начальной школе	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	50	0	0	50	0	0	0	0	0
				не предусмотрен	Воспитательный потенциал курсов внеурочной деятельности в начальной школе	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Воспитательный потенциал курсов внеурочной деятельности в начальной школе	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
29	не предусмотрен	Формирование и оценивание функциональной грамотности обучающихся: глобальные компетенции, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Формирование и оценивание функциональной грамотности обучающихся: глобальные компетенции, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	50	0	0	50	0	0	0	0	0
				не предусмотрен	Формирование и оценивание функциональной грамотности обучающихся: глобальные компетенции, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
30	не предусмотрен	Современные подходы к преподаванию предмета «Основы безопасности жизнедеятельности»	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	40	0	0	40	0	0	0	0	0
				не предусмотрен	Современные подходы к преподаванию предмета «Основы безопасности жизнедеятельности»	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Современные подходы к преподаванию предмета «Основы безопасности жизнедеятельности»	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
31	не предусмотрен	Обновленные ФГОС: технологии реализации образовательного процесса. Вариативные модули: «Начальное общее образование» «Основное общее образование» «Среднее общее образование»	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Обновленные ФГОС: технологии реализации образовательного процесса. Вариативные модули: «Начальное общее образование» «Основное общее образование» «Среднее общее образование»	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	1550	0	0	50	0	0	0	1500	0
				не предусмотрен	Обновленные ФГОС: технологии реализации образовательного процесса. Вариативные модули: «Начальное общее образование» «Основное общее образование» «Среднее общее образование»	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
32	не предусмотрен	Преподавание предмета «Физическая культура» в соответствии с обновленными ФГОС ООО, ФГОС СОО	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	50	0	0	50	0	0	0	0	0
				не предусмотрен	Преподавание предмета «Физическая культура» в соответствии с обновленными ФГОС ООО, ФГОС СОО	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Преподавание предмета «Физическая культура» в соответствии с обновленными ФГОС ООО, ФГОС СОО	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
33	не предусмотрен	Мотивирующее образовательное пространство школы как основа достижения образовательных результатов в соответствии с обновленными ФГОС начального общего и основного общего образования, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Мотивирующее образовательное пространство школы как основа достижения образовательных результатов в соответствии с обновленными ФГОС начального общего и основного общего образования, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Мотивирующее образовательное пространство школы как основа достижения образовательных результатов в соответствии с обновленными ФГОС начального общего и основного общего образования, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	50	0	0	50	0	0	0	0	0
34	не предусмотрен	Образовательная робототехника в учебном предмете «Технология», обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	50	0	0	50	0	0	0	0	0
				не предусмотрен	Образовательная робототехника в учебном предмете «Технология», обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Образовательная робототехника в учебном предмете «Технология», обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
35	не предусмотрен	Формирование универсальных учебных действий учащихся на основе организации исследовательской и проектной деятельности	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	100	0	0	100	0	0	0	0	0
				не предусмотрен	Формирование универсальных учебных действий учащихся на основе организации исследовательской и проектной деятельности	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Формирование универсальных учебных действий учащихся на основе организации исследовательской и проектной деятельности	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
36	не предусмотрен	Деятельность педагога дополнительного образования в условиях дистанционного обучения, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Деятельность педагога дополнительного образования в условиях дистанционного обучения, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Деятельность педагога дополнительного образования в условиях дистанционного обучения, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	50	0	0	50	0	0	0	0	0
37	не предусмотрен	Организация методической работы в школе	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	75	0	0	75	0	0	0	0	0
				не предусмотрен	Организация методической работы в школе	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Организация методической работы в школе	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
38	не предусмотрен	Оценивание результатов обучения с использованием цифровых инструментов и сервисов, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Оценивание результатов обучения с использованием цифровых инструментов и сервисов, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Оценивание результатов обучения с использованием цифровых инструментов и сервисов, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	50	0	0	50	0	0	0	0	0
39	не предусмотрен	Обеспечение объективности оценочных процедур в условиях реализации обновленных ФГОС ОО	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	50	0	0	50	0	0	0	0	0
				не предусмотрен	Обеспечение объективности оценочных процедур в условиях реализации обновленных ФГОС ОО	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Обеспечение объективности оценочных процедур в условиях реализации обновленных ФГОС ОО	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
40	не предусмотрен	Подготовка к ЕГЭ по информатике: Методика обучения программированию Вариативный модуль «Основы программирования на языке Python», обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Подготовка к ЕГЭ по информатике: Методика обучения программированию Вариативный модуль «Основы программирования на языке Python», обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Подготовка к ЕГЭ по информатике: Методика обучения программированию Вариативный модуль «Основы программирования на языке Python», обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	30	0	0	30	0	0	0	0	0
41	не предусмотрен	Развитие внутренней системы оценки качества образования в общеобразовательной организации	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	50	0	0	50	0	0	0	0	0
				не предусмотрен	Развитие внутренней системы оценки качества образования в общеобразовательной организации	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Развитие внутренней системы оценки качества образования в общеобразовательной организации	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
42	не предусмотрен	Современный урок математики в соответствии с ФГОС ООО и СОО	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	50	0	0	50	0	0	0	0	0
				не предусмотрен	Современный урок математики в соответствии с ФГОС ООО и СОО	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Современный урок математики в соответствии с ФГОС ООО и СОО	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
43	не предусмотрен	Методика обучения поиску решения геометрических задач в соответствии с требованиями ФГОС ООО	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	50	0	0	50	0	0	0	0	0
				не предусмотрен	Методика обучения поиску решения геометрических задач в соответствии с требованиями ФГОС ООО	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Методика обучения поиску решения геометрических задач в соответствии с требованиями ФГОС ООО	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
44	не предусмотрен	Достижение предметных и метапредметных результатов в процессе обучения математике в соответствии с требованиями обновленных ФГОС ООО и ФГОС СОО	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	50	0	0	50	0	0	0	0	0
				не предусмотрен	Достижение предметных и метапредметных результатов в процессе обучения математике в соответствии с требованиями обновленных ФГОС ООО и ФГОС СОО	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Достижение предметных и метапредметных результатов в процессе обучения математике в соответствии с требованиями обновленных ФГОС ООО и ФГОС СОО	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
45	не предусмотрен	Преподавание предметной области "ОДНКНР" в соответствии с обновлённым ФГОС ООО	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	75	0	0	75	0	0	0	0	0
				не предусмотрен	Преподавание предметной области "ОДНКНР" в соответствии с обновлённым ФГОС ООО	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Преподавание предметной области "ОДНКНР" в соответствии с обновлённым ФГОС ООО	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
46	не предусмотрен	Цифровая культура педагога	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	50	0	0	50	0	0	0	0	0
				не предусмотрен	Цифровая культура педагога	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Цифровая культура педагога	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
47	не предусмотрен	Актуальные направления методики обучения истории и обществознанию в условиях внедрения обновлённого ФГОС ООО	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	100	0	0	100	0	0	0	0	0
				не предусмотрен	Актуальные направления методики обучения истории и обществознанию в условиях внедрения обновлённого ФГОС ООО	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Актуальные направления методики обучения истории и обществознанию в условиях внедрения обновлённого ФГОС ООО	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
48	не предусмотрен	Проектирование и разработка цифрового контента для организации электронного обучения и обучения с применением ДОТ, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	50	0	0	50	0	0	0	0	0
				не предусмотрен	Проектирование и разработка цифрового контента для организации электронного обучения и обучения с применением ДОТ, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Проектирование и разработка цифрового контента для организации электронного обучения и обучения с применением ДОТ, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
49	не предусмотрен	Актуальные вопросы изучения родных языков в условиях введения обновленных ФГОС	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	30	0	0	30	0	0	0	0	0
				не предусмотрен	Актуальные вопросы изучения родных языков в условиях введения обновленных ФГОС	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Актуальные вопросы изучения родных языков в условиях введения обновленных ФГОС	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
50	не предусмотрен	Психолого-педагогическое сопровождение несовершеннолетних иностранных граждан в образовательной организации	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	25	0	0	25	0	0	0	0	0
				не предусмотрен	Психолого-педагогическое сопровождение несовершеннолетних иностранных граждан в образовательной организации	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Психолого-педагогическое сопровождение несовершеннолетних иностранных граждан в образовательной организации	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
51	не предусмотрен	Методические вопросы подготовки обучающихся к государственной итоговой аттестации по английскому языку (ОГЭ, ЕГЭ)	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	60	0	0	60	0	0	0	0	0
				не предусмотрен	Методические вопросы подготовки обучающихся к государственной итоговой аттестации по английскому языку (ОГЭ, ЕГЭ)	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Методические вопросы подготовки обучающихся к государственной итоговой аттестации по английскому языку (ОГЭ, ЕГЭ)	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
52	не предусмотрен	Интерактивные технологии в речевом развитии детей дошкольного возраста, с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Интерактивные технологии в речевом развитии детей дошкольного возраста, с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	150	0	0	150	0	0	0	0	0
				не предусмотрен	Интерактивные технологии в речевом развитии детей дошкольного возраста, с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
53	не предусмотрен	Методические аспекты преподавания естественнонаучных дисциплин в соответствии с обновленными ФГОС ООО, ФГОС СОО учебный предмет «биология», учебный предмет «химия», учебный предмет «физика»	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	75	0	0	75	0	0	0	0	0
				не предусмотрен	Методические аспекты преподавания естественнонаучных дисциплин в соответствии с обновленными ФГОС ООО, ФГОС СОО учебный предмет «биология», учебный предмет «химия», учебный предмет «физика»	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Методические аспекты преподавания естественнонаучных дисциплин в соответствии с обновленными ФГОС ООО, ФГОС СОО учебный предмет «биология», учебный предмет «химия», учебный предмет «физика»	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
54	не предусмотрен	Методы работы с учащимися, испытывающими затруднения в усвоении базовых математических знаний	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	50	0	0	50	0	0	0	0	0
				не предусмотрен	Методы работы с учащимися, испытывающими затруднения в усвоении базовых математических знаний	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Методы работы с учащимися, испытывающими затруднения в усвоении базовых математических знаний	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
55	не предусмотрен	Формирование у обучающихся экологической культуры в сфере обращения с твердыми коммунальными отходами	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	50	0	0	50	0	0	0	0	0
				не предусмотрен	Формирование у обучающихся экологической культуры в сфере обращения с твердыми коммунальными отходами	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Формирование у обучающихся экологической культуры в сфере обращения с твердыми коммунальными отходами	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
56	не предусмотрен	Психолого-педагогическая компетентность педагога в условиях модернизации среднего профессионального образования, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Психолого-педагогическая компетентность педагога в условиях модернизации среднего профессионального образования, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Психолого-педагогическая компетентность педагога в условиях модернизации среднего профессионального образования, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	50	0	0	50	0	0	0	0	0
57	не предусмотрен	Функциональная грамотность обучающихся как метапредметный результат обновленных ФГОС начального общего и основного общего образования, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Функциональная грамотность обучающихся как метапредметный результат обновленных ФГОС начального общего и основного общего образования, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Функциональная грамотность обучающихся как метапредметный результат обновленных ФГОС начального общего и основного общего образования, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	119	0	0	50	0	0	0	69	0
58	не предусмотрен	Введение обновленных ФГОС общего образования: управленческий аспект	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Введение обновленных ФГОС общего образования: управленческий аспект	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Введение обновленных ФГОС общего образования: управленческий аспект	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	650	0	0	650	0	0	0	0	0
59	не предусмотрен	Воспитательные ресурсы добровольческой деятельности школьников	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	50	0	0	50	0	0	0	0	0
				не предусмотрен	Воспитательные ресурсы добровольческой деятельности школьников	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Воспитательные ресурсы добровольческой деятельности школьников	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
60	не предусмотрен	Подготовка организаторов ОГЭ, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Подготовка организаторов ОГЭ, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	850	0	0	850	0	0	0	0	0
				не предусмотрен	Подготовка организаторов ОГЭ, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
61	не предусмотрен	Профилактика школьной неуспешности обучающихся, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Профилактика школьной неуспешности обучающихся, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Профилактика школьной неуспешности обучающихся, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	50	0	0	50	0	0	0	0	0
62	не предусмотрен	Обработка материалов в РЦОИ в период государственной итоговой аттестации, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Обработка материалов в РЦОИ в период государственной итоговой аттестации, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Обработка материалов в РЦОИ в период государственной итоговой аттестации, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	30	0	0	30	0	0	0	0	0
63	не предусмотрен	Реализация требований обновленных ФГОС ООО и ФГОС СОО в работе учителя, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Реализация требований обновленных ФГОС ООО и ФГОС СОО в работе учителя, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Реализация требований обновленных ФГОС ООО и ФГОС СОО в работе учителя, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	475	0	0	475	0	0	0	0	0
64	не предусмотрен	Работа с региональной информационной системой обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования на территории Свердловской области, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Работа с региональной информационной системой обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования на территории Свердловской области, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	100	0	0	100	0	0	0	0	0
				не предусмотрен	Работа с региональной информационной системой обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования на территории Свердловской области, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
65	не предусмотрен	Профессиональное развитие педагога на основе результатов самоанализа профессиональной деятельности, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Профессиональное развитие педагога на основе результатов самоанализа профессиональной деятельности, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	75	0	0	75	0	0	0	0	0
				не предусмотрен	Профессиональное развитие педагога на основе результатов самоанализа профессиональной деятельности, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
66	не предусмотрен	Медиакомпетентность специалиста в области воспитания как условие реализации медиаобразовательной деятельности обучающихся, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Медиакомпетентность специалиста в области воспитания как условие реализации медиаобразовательной деятельности обучающихся, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	50	0	0	50	0	0	0	0	0
				не предусмотрен	Медиакомпетентность специалиста в области воспитания как условие реализации медиаобразовательной деятельности обучающихся, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
67	не предусмотрен	Технологии разработки и применения практико-ориентированных заданий для развития функциональной грамотности обучающихся, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Технологии разработки и применения практико-ориентированных заданий для развития функциональной грамотности обучающихся, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Технологии разработки и применения практико-ориентированных заданий для развития функциональной грамотности обучающихся, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	50	0	0	50	0	0	0	0	0
68	не предусмотрен	«Школа Минпросвещения России»: новые возможности для повышения качества образования, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	«Школа Минпросвещения России»: новые возможности для повышения качества образования, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	«Школа Минпросвещения России»: новые возможности для повышения качества образования, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	525	0	0	525	0	0	0	0	0
69	не предусмотрен	Формирование и оценка универсальных компетентностей обучающихся в соответствии с требованиями ФГОС общего образования, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Формирование и оценка универсальных компетентностей обучающихся в соответствии с требованиями ФГОС общего образования, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	50	0	0	50	0	0	0	0	0
				не предусмотрен	Формирование и оценка универсальных компетентностей обучающихся в соответствии с требованиями ФГОС общего образования, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
70	не предусмотрен	Подготовка экспертов региональных предметных комиссий по проверке развернутых ответов участников государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Подготовка экспертов региональных предметных комиссий по проверке развернутых ответов участников государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Подготовка экспертов региональных предметных комиссий по проверке развернутых ответов участников государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	481	0	0	481	0	0	0	0	0
71	не предусмотрен	Медиативные технологии в работе классного руководителя	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	50	0	0	50	0	0	0	0	0
				не предусмотрен	Медиативные технологии в работе классного руководителя	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Медиативные технологии в работе классного руководителя	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
72	не предусмотрен	Подготовка экспертов территориальных предметных комиссий	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	2280	0	0	780	0	0	0	1500	0
				не предусмотрен	Подготовка экспертов территориальных предметных комиссий	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Подготовка экспертов территориальных предметных комиссий	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
73	не предусмотрен	Профилактика девиантного поведения у подростков и молодежи в образовательной среде, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Профилактика девиантного поведения у подростков и молодежи в образовательной среде, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Профилактика девиантного поведения у подростков и молодежи в образовательной среде, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	50	0	0	50	0	0	0	0	0
74	не предусмотрен	Содержание и методика подготовки школьников к участию в олимпиадах	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	485	0	0	485	0	0	0	0	0
				не предусмотрен	Содержание и методика подготовки школьников к участию в олимпиадах	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Содержание и методика подготовки школьников к участию в олимпиадах	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
75	не предусмотрен	SMART-технологии как средство формирования у обучающихся навыков работы с информацией	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	SMART-технологии как средство формирования у обучающихся навыков работы с информацией	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	50	0	0	50	0	0	0	0	0
				не предусмотрен	SMART-технологии как средство формирования у обучающихся навыков работы с информацией	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
76	не предусмотрен	Оценка результатов профессиональной деятельности аттестующихся работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	595	0	0	175	0	0	0	420	0
				не предусмотрен	Оценка результатов профессиональной деятельности аттестующихся работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Оценка результатов профессиональной деятельности аттестующихся работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
77	не предусмотрен	Управление развитием педагогического коллектива при внедрении новаций в образовательную деятельность	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	50	0	0	50	0	0	0	0	0
				не предусмотрен	Управление развитием педагогического коллектива при внедрении новаций в образовательную деятельность	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Управление развитием педагогического коллектива при внедрении новаций в образовательную деятельность	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
78	не предусмотрен	Управление программой развития профессиональной образовательной организации, обучение с использованием ДОТ (в форме стажировки)	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Управление программой развития профессиональной образовательной организации, обучение с использованием ДОТ (в форме стажировки)	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Управление программой развития профессиональной образовательной организации, обучение с использованием ДОТ (в форме стажировки)	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	50	0	0	50	0	0	0	0	0
79	не предусмотрен	Подготовка кадрового резерва: управление развитием общеобразовательной организации	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Подготовка кадрового резерва: управление развитием общеобразовательной организации	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	50	0	0	50	0	0	0	0	0
				не предусмотрен	Подготовка кадрового резерва: управление развитием общеобразовательной организации	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
80	не предусмотрен	Педагогическая деятельность в профессиональном обучении, среднем профессиональном образовании и дополнительном профессиональном образовании, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Педагогическая деятельность в профессиональном обучении, среднем профессиональном образовании и дополнительном профессиональном образовании, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Педагогическая деятельность в профессиональном обучении, среднем профессиональном образовании и дополнительном профессиональном образовании, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	275	0	0	275	0	0	0	0	0
81	не предусмотрен	Современные средства оценивания результатов обучения, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Современные средства оценивания результатов обучения, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Современные средства оценивания результатов обучения, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	50	0	0	50	0	0	0	0	0
82	не предусмотрен	Методическое сопровождение профессионального развития педагогов ДОО	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	50	0	0	50	0	0	0	0	0
				не предусмотрен	Методическое сопровождение профессионального развития педагогов ДОО	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Методическое сопровождение профессионального развития педагогов ДОО	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
83	не предусмотрен	Обеспечение комплексной безопасности образовательной организации	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	50	0	0	50	0	0	0	0	0
				не предусмотрен	Обеспечение комплексной безопасности образовательной организации	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Обеспечение комплексной безопасности образовательной организации	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
84	не предусмотрен	Основы профессионально-педагогической деятельности (для не имеющих педагогического опыта и / или образования), обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Основы профессионально-педагогической деятельности (для не имеющих педагогического опыта и / или образования), обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Основы профессионально-педагогической деятельности (для не имеющих педагогического опыта и / или образования), обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	50	0	0	50	0	0	0	0	0
85	не предусмотрен	Основы противодействия экстремизму в детской и молодежной среде: психолого-педагогические и организационные аспекты	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	50	0	0	50	0	0	0	0	0
				не предусмотрен	Основы противодействия экстремизму в детской и молодежной среде: психолого-педагогические и организационные аспекты	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Основы противодействия экстремизму в детской и молодежной среде: психолого-педагогические и организационные аспекты	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
86	не предусмотрен	Использование инновационных производственных технологий в образовательной деятельности профессиональной образовательной организации (по направлению) (в форме стажировки)	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	120	0	0	120	0	0	0	0	0
				не предусмотрен	Использование инновационных производственных технологий в образовательной деятельности профессиональной образовательной организации (по направлению) (в форме стажировки)	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Использование инновационных производственных технологий в образовательной деятельности профессиональной образовательной организации (по направлению) (в форме стажировки)	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
87	не предусмотрен	Система внешнего оценивания образовательных результатов по русскому языку и литературе (на уровнях основного общего образования и среднего общего образования), обучение с использованием дистанционных образовательных технологий	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Система внешнего оценивания образовательных результатов по русскому языку и литературе (на уровнях основного общего образования и среднего общего образования), обучение с использованием дистанционных образовательных технологий	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	100	0	0	100	0	0	0	0	0
				не предусмотрен	Система внешнего оценивания образовательных результатов по русскому языку и литературе (на уровнях основного общего образования и среднего общего образования), обучение с использованием дистанционных образовательных технологий	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
88	не предусмотрен	Индивидуальная поддержка развития ребенка дошкольного возраста в семье	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	50	0	0	50	0	0	0	0	0
				не предусмотрен	Индивидуальная поддержка развития ребенка дошкольного возраста в семье	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Индивидуальная поддержка развития ребенка дошкольного возраста в семье	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
89	не предусмотрен	Изучение истории родного края в рамках учебного предмета "История" и во внеурочной деятельности	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	50	0	0	50	0	0	0	0	0
				не предусмотрен	Изучение истории родного края в рамках учебного предмета "История" и во внеурочной деятельности	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Изучение истории родного края в рамках учебного предмета "История" и во внеурочной деятельности	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
90	не предусмотрен	Раннее развитие ребенка в условиях дошкольной образовательной организации и семьи	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	50	0	0	50	0	0	0	0	0
				не предусмотрен	Раннее развитие ребенка в условиях дошкольной образовательной организации и семьи	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Раннее развитие ребенка в условиях дошкольной образовательной организации и семьи	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
91	не предусмотрен	Методические основы развития познавательных УУД на уроках географии в условиях внедрения обновлённого ФГОС ООО	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	75	0	0	75	0	0	0	0	0
				не предусмотрен	Методические основы развития познавательных УУД на уроках географии в условиях внедрения обновлённого ФГОС ООО	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Методические основы развития познавательных УУД на уроках географии в условиях внедрения обновлённого ФГОС ООО	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
92	не предусмотрен	Управление развитием дошкольной образовательной организации на основе внутренней системы оценки качества образования, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Управление развитием дошкольной образовательной организации на основе внутренней системы оценки качества образования, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Управление развитием дошкольной образовательной организации на основе внутренней системы оценки качества образования, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	50	0	0	50	0	0	0	0	0
93	не предусмотрен	Преемственность в реализации предметных областей «ОРКСЭ» и «ОДНКНР» в соответствии с обновленными ФГОС НОО и ООО (на примере изучения основ религиозных культур народов России и основ православной культуры), обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Преемственность в реализации предметных областей «ОРКСЭ» и «ОДНКНР» в соответствии с обновленными ФГОС НОО и ООО (на примере изучения основ религиозных культур народов России и основ православной культуры), обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Преемственность в реализации предметных областей «ОРКСЭ» и «ОДНКНР» в соответствии с обновленными ФГОС НОО и ООО (на примере изучения основ религиозных культур народов России и основ православной культуры), обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	100	0	0	100	0	0	0	0	0
94	не предусмотрен	Педагог дошкольного образования: проектирование и реализация индивидуального маршрута профессионального развития, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Педагог дошкольного образования: проектирование и реализация индивидуального маршрута профессионального развития, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	75	0	0	75	0	0	0	0	0
				не предусмотрен	Педагог дошкольного образования: проектирование и реализация индивидуального маршрута профессионального развития, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
95	не предусмотрен	Формирование читательской грамотности обучающихся в соответствии с требованиями ФГОС ООО, ФГОС СОО к результатам освоения основной образовательной программы обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	50	0	0	50	0	0	0	0	0
				не предусмотрен	Формирование читательской грамотности обучающихся в соответствии с требованиями ФГОС ООО, ФГОС СОО к результатам освоения основной образовательной программы обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Формирование читательской грамотности обучающихся в соответствии с требованиями ФГОС ООО, ФГОС СОО к результатам освоения основной образовательной программы обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
96	не предусмотрен	Реализация воспитательных программ в ДОО: организационно-содержательные условия	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	75	0	0	75	0	0	0	0	0
				не предусмотрен	Реализация воспитательных программ в ДОО: организационно-содержательные условия	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Реализация воспитательных программ в ДОО: организационно-содержательные условия	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
97	не предусмотрен	Методические вопросы языковой адаптации обучающихся на русском языке как неродном	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	30	0	0	30	0	0	0	0	0
				не предусмотрен	Методические вопросы языковой адаптации обучающихся на русском языке как неродном	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Методические вопросы языковой адаптации обучающихся на русском языке как неродном	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
98	не предусмотрен	Особенности применения STEAM-подхода в организации образовательного процесса в дошкольной образовательной организации, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	50	0	0	50	0	0	0	0	0
				не предусмотрен	Особенности применения STEAM-подхода в организации образовательного процесса в дошкольной образовательной организации, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Особенности применения STEAM-подхода в организации образовательного процесса в дошкольной образовательной организации, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
99	не предусмотрен	Работа с текстом на уроках русского языка и литературы (уровни основного общего и среднего общего образования)	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	50	0	0	50	0	0	0	0	0
				не предусмотрен	Работа с текстом на уроках русского языка и литературы (уровни основного общего и среднего общего образования)	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Работа с текстом на уроках русского языка и литературы (уровни основного общего и среднего общего образования)	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
100	не предусмотрен	Организация обучения детей дошкольного возраста с использованием дистанционных образовательных технологий, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	50	0	0	50	0	0	0	0	0
				не предусмотрен	Организация обучения детей дошкольного возраста с использованием дистанционных образовательных технологий, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Организация обучения детей дошкольного возраста с использованием дистанционных образовательных технологий, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
101	не предусмотрен	Подготовка экспертов и собеседников итогового собеседования по русскому языку в 9 классе	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	299	0	0	50	0	0	0	249	0
				не предусмотрен	Подготовка экспертов и собеседников итогового собеседования по русскому языку в 9 классе	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Подготовка экспертов и собеседников итогового собеседования по русскому языку в 9 классе	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
102	не предусмотрен	Образовательная среда формирования здорового и безопасного образа жизни детей дошкольного возраста	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	75	0	0	75	0	0	0	0	0
				не предусмотрен	Образовательная среда формирования здорового и безопасного образа жизни детей дошкольного возраста	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Образовательная среда формирования здорового и безопасного образа жизни детей дошкольного возраста	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
103	не предусмотрен	Методические вопросы обучения французскому языку в контексте подготовки к ОГЭ и ЕГЭ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	20	0	0	20	0	0	0	0	0
				не предусмотрен	Методические вопросы обучения французскому языку в контексте подготовки к ОГЭ и ЕГЭ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Методические вопросы обучения французскому языку в контексте подготовки к ОГЭ и ЕГЭ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
104	не предусмотрен	Образовательная робототехника в условиях реализации ФГОС дошкольного образования, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Образовательная робототехника в условиях реализации ФГОС дошкольного образования, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Образовательная робототехника в условиях реализации ФГОС дошкольного образования, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	50	0	0	50	0	0	0	0	0
105	не предусмотрен	Конструирование образовательного процесса в центрах образования естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста», обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Конструирование образовательного процесса в центрах образования естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста», обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	400	0	0	400	0	0	0	0	0
				не предусмотрен	Конструирование образовательного процесса в центрах образования естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста», обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
106	не предусмотрен	Мультимедийные технологии в профессиональной деятельности педагога дошкольного образования, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	50	0	0	50	0	0	0	0	0
				не предусмотрен	Мультимедийные технологии в профессиональной деятельности педагога дошкольного образования, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Мультимедийные технологии в профессиональной деятельности педагога дошкольного образования, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
107	не предусмотрен	Формирование законопослушного поведения обучающихся образовательной организации	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	25	0	0	25	0	0	0	0	0
				не предусмотрен	Формирование законопослушного поведения обучающихся образовательной организации	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Формирование законопослушного поведения обучающихся образовательной организации	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
108	не предусмотрен	Повышение учебной мотивации обучающихся средствами образовательной робототехники и 3D-технологий, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Повышение учебной мотивации обучающихся средствами образовательной робототехники и 3D-технологий, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Повышение учебной мотивации обучающихся средствами образовательной робототехники и 3D-технологий, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	50	0	0	50	0	0	0	0	0
109	не предусмотрен	Формирование культуры здорового и безопасного образа жизни	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	0	0	0	0	0	0	0	0	0
				не предусмотрен	Формирование культуры здорового и безопасного образа жизни	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Формирование культуры здорового и безопасного образа жизни	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
110	не предусмотрен	Методика обучения поиску решения задач с параметрами	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	50	0	0	50	0	0	0	0	0
				не предусмотрен	Методика обучения поиску решения задач с параметрами	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Методика обучения поиску решения задач с параметрами	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
111	не предусмотрен	Трансформация воспитательной работы учителя в общеобразовательной организации, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Трансформация воспитательной работы учителя в общеобразовательной организации, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Трансформация воспитательной работы учителя в общеобразовательной организации, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	50	0	0	50	0	0	0	0	0
112	не предусмотрен	Корректировка рабочей программы на основе анализа образовательных результатов обучающихся: управленческие аспекты	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	50	0	0	50	0	0	0	0	0
				не предусмотрен	Корректировка рабочей программы на основе анализа образовательных результатов обучающихся: управленческие аспекты	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Корректировка рабочей программы на основе анализа образовательных результатов обучающихся: управленческие аспекты	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
113	не предусмотрен	Внедрение методической системы преподавания общеобразовательных дисциплин с учетом профессиональной направленности СПО, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Внедрение методической системы преподавания общеобразовательных дисциплин с учетом профессиональной направленности СПО, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	225	0	0	225	0	0	0	0	0
				не предусмотрен	Внедрение методической системы преподавания общеобразовательных дисциплин с учетом профессиональной направленности СПО, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
114	не предусмотрен	«Я–ПРОФИ»: формирование управленческих компетенций руководителей общеобразовательных организаций, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	«Я–ПРОФИ»: формирование управленческих компетенций руководителей общеобразовательных организаций, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	«Я–ПРОФИ»: формирование управленческих компетенций руководителей общеобразовательных организаций, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Повышение квалификации	Очно-заочная	50	0	0	50	0	0	0	0	0
115	не предусмотрен	Тьюторское сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья: содержательные и технологические аспекты	Дополнительное профессиональное образование - Профессиональная переподготовка	Очная	25	0	0	25	0	0	0	0	0
				не предусмотрен	Тьюторское сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья: содержательные и технологические аспекты	Дополнительное профессиональное образование - Профессиональная переподготовка	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Тьюторское сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья: содержательные и технологические аспекты	Дополнительное профессиональное образование - Профессиональная переподготовка	Очно-заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
116	не предусмотрен	Менеджмент в образовании	Дополнительное профессиональное образование - Профессиональная переподготовка	Очная	25	0	0	25	0	0	0	0	0
				не предусмотрен	Менеджмент в образовании	Дополнительное профессиональное образование - Профессиональная переподготовка	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Менеджмент в образовании	Дополнительное профессиональное образование - Профессиональная переподготовка	Очно-заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
117	не предусмотрен	Педагогика и методика дошкольного образования, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Профессиональная переподготовка	Очная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Педагогика и методика дошкольного образования, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Профессиональная переподготовка	Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-
				не предусмотрен	Педагогика и методика дошкольного образования, обучение с использованием ДОТ	Дополнительное профессиональное образование - Профессиональная переподготовка	Очно-заочная	25	0	0	25	0	0	0	0	0

- Адаптированная образовательная программа