На вебинаре ИРО обсудили новый порядок ГИА и профилактику учебной неуспешности
Об изменениях в порядке проведения государственной итоговой аттестации (ГИА) напомнили педагогам уральских школ 20 сентября на вебинаре Института развития образования Свердловской области. Он продолжил серию онлайн-встреч, которую проводит Региональный центр обработки информации и оценки качества образования (РЦОИиОКО) ИРО, помогая школам развивать внутренние системы оценки качества образования и управленческие механизмы.
Среди нововведений – возможность проводить итоговое собеседование в дистанционной форме и право изменить учебные предметы по выбору для повторного прохождения ГИА-9 в сентябрьский дополнительный период. Обновленный порядок также предусматривает новые дополнительные даты проведения итогового собеседования и сочинения. Эти даты, напомнила директор РЦОИиОКО Светлана Алейникова, должны быть включены в школьный график оценочных процедур.
Заведующий отделом РЦОИиОКО Валерий Литвинчук и методист Татьяна Бурдыко представили результаты регионального мониторинга качества предметной и метапредметной подготовки обучающихся на всех уровнях общего образования. Этот мониторинг показал, что целевые значения по базовому уровню усвоения ФГОС достигаются. Однако увеличение доли высоких результатов качества подготовки остается актуальной задачей.
О результатах еще одного мониторинга – форм и технологий профилактики учебной неуспешности в общеобразовательных организациях – в свою очередь рассказала проректор ИРО Марина Жигулина. В большинстве школ Свердловской области – 70,5% – разработаны документы, регламентирующие оценку качества учебных достижений обучающихся, в том числе с учебной неуспешностью. В 93,6% образовательных организаций проводятся индивидуальные консультации для детей с учебной неуспешностью, почти в каждой второй (43,4%) для таких школьников разрабатываются опорные конспекты и памятки по учебному материалу. Вместе с тем, отметила проректор ИРО, по-прежнему актуален вопрос о повышении квалификации педагогов по вопросам профилактики рисков учебной неуспешности.
Следующий вебинар серии планируется провести в октябре. Он будет посвящен выявлению, поддержке и развитию талантов и способностей, самоопределению и профессиональной ориентации обучающихся на уровне общеобразовательной организации.