Перечень дополнительных профессиональных программ, размещённых в Федеральном реестре дополнительного профессионального педагогического образования (ФРДППО)

№	Название программы ДПО	Автор
1.	Воспитательный потенциал учебного занятия в начальном общем образовании (40 часов)	Липатова С.Д.
2.	Деятельность педагога-психолога в общеобразовательной организации по сопровождению обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» (обучение с использованием дистанционных образовательных технологий) (72 часа)	Щипанова Д.И.
3.	Деятельность учителя-дефектолога в рамках проекта «Школа Минпросвещения России» по прекращению (минимизации) нежелательного, социально недопустимого поведения обучающихся с задержкой психического развития (40 часов)	Гомоюнова Н.Я.
4.	Дополнительное образование в едином образовательном пространстве проекта «Школа Минпросвещения России» (72 часа)	Ерохина Л.Ю.
5.	Достижение предметных и метапредметных результатов в процессе обучения математике в соответствии с требованиями обновленных ФГОС ООО и ФГОС СОО (32 часа)	Шмакова Л.Е.
6.	Изучение истории родного края в рамках учебного предмета «История» и во внеурочной деятельности (24 часа)	Токмянина С.В.
7.	Индивидуальная поддержка развития ребенка дошкольного возраста в семье (24 часа)	Бухарова И.С.
8.	Использование цифровых лабораторий в естественно-научном образовании. Вариативные модули: учебный предмет «биология», учебный предмет «физика», учебный предмет «химия» (24 часа)	Овсянникова Н.П.
9.	Лабораторный практикум в предметах естественнонаучного цикла, обучение с использованием ДОТ Вариативные модули: учебный предмет «Биология», учебный предмет «Физика» (56 часов)	Овсянникова Н.П.
10.	Медиакомпетентность специалиста в области воспитания как условие организации медиаобразовательной деятельности обучающихся (36 часов)	Ерохина Л.Ю.
11.	Методические аспекты обучения программированию на языке Python обучающихся основного общего и среднего общего образования (44 часа)	Долинер Л.И., Шмакова Л.Е.
12.	Методические аспекты обучения черчению в условиях реализации обновленного ФГОС ООО (36 часов)	Овчинникова Т.Д.
13.	Методические аспекты преподавания естественнонаучных дисциплин в соответствии с обновленными ФГОС ООО, ФГОС СОО (32 часа) Вариативные модули: учебный предмет «Биология»; учебный предмет «Химия»; учебный предмет «Физика»	Овсянникова Н.П.
14.	Методические аспекты преподавания учебного курса «Вероятность и статистика» в 7-9 классах в условиях реализации обновленных ФГОС ООО (36 часов)	Соловьянов В.Б.
15.	Методы и средства достижения предметных и метапредметных результатов на основе анализа ВПР в условиях реализации обновленных ФГОС НОО (40 часов)	Липатова С.Д.
16.	Методы и средства работы с нормотипичными детьми, испытывающими трудности в освоении учебных предметов в НОО (40 часов)	Липатова С.Д.
17.	Методы и формы привлечения родителей (законных представителей) обучающихся начальной школы к партнерскому взаимодействию с педагогом (40 часов)	Липатова С.Д.
18.	Обеспечение объективности оценочных процедур в условиях реализации обновленных ФГОС общего образования (40 часов)	Мамонтова М.Ю.
19.	Обновление содержания и методики преподавания обществознания на уровне основного общего и среднего общего образования (24 часа)	Токмянина С.В.
20.	Образовательная программа ДОО в соответствии с ФГОС ДО, ФОП ДО и/или ФАОП ДО: организационно-содержательные условия реализации (обучение с использованием ДОТ) (48 часов)	Толстикова О.В.
21.	Организация внеурочной деятельности по учебным предметам в соответствии с требованиями ФГОС и ФОП начального общего и основного общего образования (36 часов)	Ерохина Л.Ю.
22.	Организация воспитательной работы в дошкольной образовательной организации в условиях инклюзивного дошкольного образования детей с ОВЗ (32 часа)	Толстикова О.В.
23.	Организация образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях в соответствии с ФГОС и ФОП ДО (36 часов)	Сенова О.Н.
24.	Организация отдыха и оздоровления детей: управленческий аспект (36 часов)	Осипова М.Б..
25.	Организация оценки достижений планируемых результатов освоения программы НОО в соответствии с требованиями ФГОС НОО, ФОП НОО (36 часов)	Липатова С.Д.
26.	Организация учебной деятельности (в соответствии с требованиями ФГОС ООО и ФГОС СОО) на основе анализа результатов внешнего оценивания достижений обучающихся по русскому языку и литературе (72 часа)	Долинина Т.А.
27.	Организация учебной деятельности обучающихся в цифровой образовательной среде (72 часа)	Шмакова Л.Е.
28.	Организация учебной деятельности обучающихся на углубленном уровне с использованием библиотеки цифрового образовательного контента в соответствии с ФГОС НОО (36 часов)	Романова О.В.
29.	Организация учебной деятельности обучающихся по (предмет по выбору) на углубленном уровне в соответствии с ФГОС СОО (32 часа)	Романова О.В.
30.	Организация учебной деятельности обучающихся по (предмет по выбору) на углубленном уровне с использованием библиотеки цифрового образовательного контента в соответствии с ФГОС ООО (36 часов)	Романова О.В.
31.	Особенности деятельности управленческой команды при реализации проекта «Школа Минпросвещения России» (88 часов)	Романова О.В.
32.	Особенности организации работы педагогов с одаренными детьми в начальном общем образовании (32 часа)	Бухарова И.С.
33.	Особенности организации учебной деятельности обучающихся, испытывающих затруднения в освоении программ основного и среднего общего образования по русскому языку (72 часа)	Долинина Т.А.
34.	Оценивание результатов обучения с использованием цифровых инструментов и сервисов (40 часов)	Шмакова Л.Е.
35.	Преподавание курса «История нашего края» в 5-7 классах в соответствии с ФОП ООО (24 часа)	Токмянина С.В.
36.	Преподавание предмета «Физическая культура» в соответствии с обновленными ФГОС ООО, ФГОС СОО (32 часа)	Овсянникова Н.П.
37.	Преподавание предметной области «ОДНКНР» в соответствии с обновлённым ФГОС ООО (24 часа)	Шерер А.А.
38.	Преподавание родного языка в условиях реализации обновленных ФГОС (24 часа)	Смирнова Н.Л.
39.	Профилактика школьной неуспешности обучающихся (56 часов)	Мамонтова М.Ю.
40.	Психолого-педагогические технологии в работе с социально уязвимыми детьми (32 часа)	Новикова О.В.
41.	Развитие математических представлений детей дошкольного возраста в условиях реализации ФОП ДО (40 часов)	Рыбникова Е.И.
42.	Развитие речи детей дошкольного возраста, для которых русский язык не является родным в ДОО (16 часов)	Бухарова И.С.
43.	Разработка основной образовательной программы дошкольного образования в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО (обучение с использованием ДОТ) (24 часа)	Толстикова О.В.
44.	Реализация модели «Школа полного дня»: актуальные педагогические практики (в рамках проекта «Школа Минпросвещения России») (40 часов)	Романова О.В.
45.	Системно-деятельностный подход в организации обучения в условиях реализации обновленных ФГОС ООО и ФГОС СОО. Вариативные модули: учебные предметы «русский язык» и «литература», учебный предмет «иностранный язык» (136 часов)	Долинина Т.А.
46.	Совершенствование предметных и методических компетенций педагогов в вопросах обучения русскому языку и литературе (72 часов)	Долинина Т.А.
47.	Содержание и методика подготовки школьников к участию в олимпиадах. Вариативные модули: учебный предмет «английский язык», учебный предмет «французский язык», учебный предмет «немецкий язык» (24 часа)	Мысик М.С.
48.	Содержание и методика подготовки школьников к участию в олимпиадах. Вариативные модули: учебный предмет «русский язык», учебный предмет «литература» (24 часа)	Долинина Т.А.
49.	Содержательные и методические аспекты подготовки школьников к участию в предметных олимпиадах. Вариативные модули: учебный предмет «история», учебный предмет «обществознание» (24 часа)	Уколова О.С.
50.	Содержательные и методические аспекты преподавания модуля «Робототехника» в соответствии с ФГОС ООО (40 часов)	Шмакова Л.Е., Трубчанинова Л.Н.
51.	Содержательные и методические аспекты преподавания общественно-научных предметов на уровне среднего общего образования (базовый и углублённый уровни) (модули: история, обществознание, география) (40 часов)	Токмянина С. В.
52.	Содержательные и методические аспекты преподавания обществознания в соответствии с обновлённым ФГОС ООО (120 часов)	Токмянина С.В.
53.	Управление развитием общеобразовательной организации: школьный проектный офис (в рамках проекта «Школа Минпросвещения России») (48 часов)	Романова О.В.
54.	Управленческие аспекты организации профильной и предпрофессиональной подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС ОО и ФООП (40 часов)	Темняткина О.В.
55.	Формирование функциональной грамотности на уроках общественно-научных предметов (модули: история, обществознание, география) (108 часов)	Уколова О.С.
56.	Формирование функциональной грамотности обучающихся начальных классов средствами технологии модерации (24 часа)	Липатова С.Д.
57.	Формирование читательской грамотности обучающихся в соответствии с требованиями ФГОС к результатам освоения основной образовательной программы, обучение с использованием дистанционных образовательных технологий (72 часа)	Мысик М.С.
58.	Формирование читательской грамотности при работе с текстом на уроках различных учебных предметов в соответствии с требованиями ФГОС ООО и ФГОС СОО (40 часов)	Долинина Т.А.

Перечень дополнительных профессиональных программ, размещённых в Федеральном реестре дополнительного профессионального педагогического образования (ФРДППО)

Контакты

Телефон

Факс

Адрес

Связаться с нaми:

Социальные сети: